闭幕式上，各项活动中表现优异的学生和辅导员获颁奖项，镇海中学、立人中学、中兴中学、蛟川书院、镇海区中心学校、实验小学、崇正书院、蛟川中心学校和鲲池小学获颁优秀组织单位奖。

在前期的志向主题故事荟中因深情讲述顾方舟故事，打动了评委的炼化小学陈诺同学，在闭幕式上，她再次带来了绘声绘色的演讲。来自镇海中学的姜飞羽、王杨程和陈冠华三名同学，则讲述了他们获得全国青少年科技创新大赛二等奖的科技新苗项目《要的就是这个“饭儿”》背后的故事。

闭幕式现场，镇海炼化公司首席专家寿建祥，中科院宁波材料所研究员、博士生导师、新能源技术所副所长叶继春等7名专家分别受聘为镇海职教中心、立人中学等学校的科学副校长。国科大宁波材料工程学院、浙江省磁性材料运用技术制造业创新中心、镇海区澥浦闸站则成为镇海区青少年校外科创实践基地。

据了解，近年来，镇海区不断深化科学教育内涵，科学教育在普及化和拔尖创新人才培养方面分别发力。

普及化方面，课堂是科学教育的主阵地，镇海深入推进以“三有三声”为特征的课堂建设，打造高质量科学课堂。同时通过科学家广场、科技文化长廊、院士长廊等校园文化建设，让学生沉浸式感受科学氛围。课后服务也是科学教育普及化的一大方面，目前，镇海全区共开设161门科学类拓展课程，成立143个科学类学生社团。每年有50000余名学生参与校园科技节活动，14000余名学生走进科技馆、博物馆等社会大课堂，学生科学素养得以提升。

拔尖创新人才培养是镇海在宁波建设教育部基础教育综合改革实验区中的揭榜挂帅项目，为此，镇海区教育局积极构建内外“双循环”模式。

内循环即充分调动全区教育资源，推出“学科特长生培养计划”“拔尖创新人才培养师资提升计划”，建立抱团式联合培养机制。通过组织青少年科创大赛、创客大赛、数独比赛、“小小科学家”嘉年华等活动，为各类拔尖创新人才提供展示的平台。近三年，镇海区学生在各类科技比赛中，共获得省级及以上荣誉602人次，市级荣誉1794人次，位于全市前列。

外循环即充分借助高校资源，重点与国科大宁波材料工程学院深度融合，共同探索“大中小一体化”人才贯通培养机制。此外，通过聘请科学副校长、邀请专家到校开展高端学术讲座等，提升学生视野，引导学生树立志向。

在宁波市打造“院士之乡”中小学科学教育品牌之际，镇海“科学家之乡”科学教育正蓄力前行。